出版“十一五”重点图书《中小学心理健康教育实施参考》

心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。学校要逐步建立在校长的领导下，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。学校对每个教师都应提出重视对学生进行心理健康教育的要求，使教师树立关心学生心理健康的意识。以构建一个心理健康教育的良好环境，提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。

——教育部《中小学心理健康教育指导纲要》

       一个学科是否具有生命力，它的影响大小，在很大程度上取决于该学科对社会的贡献大小。

       当来自校园内外的心理健康教育领域的问题不断涌现，由学生的心理问题而引发的行为问题屡见不鲜，教师的心灵亦承受着很大的压力。

学校的心理健康教育体系尚处在初步发展的阶段，尚需继续建设与完善，心理学在中国校园教育领域的应用研究与规划实施更是迫在眉睫。对于此项工作的发展与实施，既需要借鉴国外先进的有益经验，更需要基于我们自己的不断探索与总结，以使心理学的原理、方法发挥最大的效能，这样才能让学校心理健康教育工作更具生命力，并得到长足而实效的发展。

       为促进中国的校园心理健康教育工作的开展，为培养德、智、体全面和谐发展的学生尽一份力量，结合北京市朝阳区职业高中系统心理健康教育实验项目“和谐教育——健心计划”的实践成果，读你心意组织国内著名教育家、心理学家、教育管理者，联合安徽人民出版社出版《中小学心理健康教育实施参考》。期望为中国的校园心理健康教育队伍汇聚强大的力量，为学校心理健康教育工作者提供切实的帮助和支持，期待更美好的未来。

主编：郭巧慧

顾问：马京东   张金科   王宝珊

编委（按姓氏笔画为序）：

王洪杰   田  宝   刘彩谊

郑培林   苑  媛   侯文君  

荆承红   高文斌

图书策划：杜国新

执行编辑：李  亮

责任编辑：洪  红

郭巧慧：经济师，专业管理，近年来从事于学校心理健康教育的研究与导入工作。现任中小学心理健康教育研究中心副主任，北京读你心意心理咨询中心主任。

王鸿杰：教育管理学硕士，北京教育学院朝阳分院副院长。

田  宝：首都师范大学博士，中国科学院心理研究所博士后，中国员工心理援助项目组组长。

刘彩谊：中国科学院心理研究所博士，北京师范大学博士后，现就职于北京军区总院青少年心理成长基地，劳动部心理咨询师职业化专家组。

苑  媛：北京师范大学硕士，中央财经大学心理系主任。

侯文君：中科院心理研究所硕士，《婚姻与家庭》杂志特约心理专家

荆承红：中国科学院心理研究所博士，现就职于北京教育学院朝阳分院

高文斌：中国科学院心理研究所博士，中国科学院心理研究所咨询中心主任。

李  亮：中国人民大学硕士，商务策划师，近年来致力于中小学心理健康教育的策划与执行工作。